高等院校通识教育“十二五”规划教材

就业指导与职业规划

就业职业规划
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杨超有 , 李家贵 (主编) 欧斌 , 崔海波 (副主编) 978-7-115-24600-4

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本书针对高校毕业生择业方面存在的问题,从就业形势、学业管理、职业认知、职业生涯规划、就业准备、求职面试技巧、就业权益保障、自主创业、社会适应与职业发展等方面予以指导,具有较强的实用性。本书在编写中借鉴了当前毕业生就业指导方面的最新理论成果和实践经验,力求突破传统,有所创新,既立足实用性,具备指导功能,又注重方向性,富有教育意义。

内容摘要

本书结合当前大学生的就业形势,概要介绍我国大学生的就业制度与政策,学业管理,职业生涯规划的概念、理论和方法,就业准备,笔试及面试礼仪,就业的权益维护,大学生创业的知识与实践,职业适应与职业发展等。书中既有理论方面的深入阐述,又有切合大学生职业发展实际的能力训练、操作方法。本书不仅有利于引导大学生正确对待就业难题,从容应对就业竞争,而且还可以帮助他们树立职业目标,合理规划自己的大学学业,为大学生个人职场成功奠定基础。

目录

目 录

第 一章 就业环境与就业指导 1
第 一节 就业形势与就业环境 1
一、就业形势分析 1
二、就业环境 6
第 二节 就业指导 8
一、就业指导的概念及含义 8
二、就业指导的历史沿革 10
三、就业指导的内容 13
四、就业指导的意义 16
思考题 17

第 二章 就业制度与就业政策 18
第 一节 就业制度 18
一、就业制度的历史沿革 18
二、现行毕业生就业制度 20
第 二节 就业政策 22
一、当前我国大学生就业的
总政策 22
二、当前我国大学生就业的
具体政策 24
三、大学生就业政策中的
具体规定 28
第三节 就业的主要方式 31
一、即时就业 32
二、延时就业 33
三、自主创业 33
四、升学深造 34
五、出国留学与就业 34
六、国家项目就业 35
七、灵活就业 35
第四节 国外高校就业特色 36
一、国外高校大学生
就业指导特色 36
二、国外大学生就业模式 38
三、国外大学生就业制度与
方法 40
思考题 42

第三章 学业管理 43
第 一节 学业管理 43
一、大学生在大学期间的
任务 43
二、如何进行大学学习 45
三、大学四年的学习规划 47
第 二节 大学生与社会适应 48
一、大学生与社会 48
二、社会发展与就业 50
三、大学生人际适应中的
社会认知 53
四、大学生如何培养
适应社会的能力 54
第三节 时间管理 55
一、时间管理概述 55
二、生物节律与时间管理 56
三、时间管理策略 57
第四节 人际关系管理 60
一、人际交往 60
二、人际关系的建立 61
三、人际交往的策略 62
思考题 65
第四章 职业发展认知 66
第 一节 职业的概念及意义 66
一、职业的产生 66
二、职业的概念与功能 67
三、职业的特征及类型 68
四、职业发展对大学生择业
的影响 70
第 二节 职业化与职业发展 71
一、职业化的概念 72
二、职业生涯发展的
影响因素 73
三、职业决策的基本原则 75
第三节 职业评价标准与准则 76
一、时代发展与职业评价 76
二、职业评价的影响因素 77
三、职业评价的意义 78
第四节 自我评价 79
一、自我评价的内容 79
二、自我评价的原则 82
三、自我评价的方法 82
四、个性特点与职业选择 84
思考题 87

第五章 职业生涯规划理论基础 88
第 一节 职业生涯规划
基础知识 88
一、生涯规划的内涵 88
二、生涯规划的领域与
生涯定向 90
三、职业锚 92
第 二节 职业选择理论 94
一、帕森斯的特质因素论 94
二、罗伊的人格发展理论 95
三、霍兰德的职业个性
理论 96
四、弗鲁姆的择业动机
理论 99
第三节 职业发展理论 100
一、金斯伯格的职业发展
阶段理论 100
二、舒伯的职业生涯发展
理论 102
三、施恩的职业生涯发展
理论 104
四、格林豪斯的职业生涯
发展阶段理论 106
第四节 职业生涯决策理论 107
一、标准化职业生涯决策
模型 107
二、描述性职业生涯决策
模型 107
三、规范性职业生涯决策
模型 107
思考题 110

第六章 职业生涯规划制定与实施 111
第 一节 职业生涯规划的原则 111
一、个性化原则 111
二、遵循诚信原则 112
三、发展创新原则 113
四、专业化原则 113
五、可行性原则 114
六、全面评价原则 114
第 二节 职业生涯规划的要点 115
一、职业规划的目的 115
二、职业生涯规划的基本
步骤 115
三、设定职业生涯目标 115
四、职业生涯规划的条件 116
五、要不断地审视个人资本
与不足 117
第三节 职业规划的方法 117
一、便捷式生涯规划法 117
二、职业生涯规划的5个
“What”法 118
三、SWOT分析法 119
四、职业生涯规划的主要
内容 122
第四节 如何进行职业
生涯规划 123
一、职业生涯规划的要素 123
二、职业生涯规划的步骤 123
思考题 129

第七章 就业准备 131
第 一节 就业准备的原则及
内容 131
一、适应社会的原则 131
二、客观评价自己原则 132
三、主动出击原则 132
四、发展性原则 133
第 二节 就业的思想及
心理准备 133
一、思想准备 133
二、心理准备 135
第三节 就业的知识与
能力准备 137
一、知识准备 138
二、能力准备 138
第四节 就业的信息准备 141
一、就业信息的收集 141
二、就业信息的使用 143
第五节 就业的自荐准备 144
一、自荐材料的准备 144
二、自荐方式与技巧 148
三、推荐的方式及内容 151
思考题 152

第八章 面试与笔试 156
第 一节 面试的种类和准备 156
一、面试概述 156
二、面试的形式 157
三、面试前的准备 158
四、面试的难点与
应对方法 161
第 二节 面试礼仪 163
一、面试仪表 163
二、面试举止 163
第三节 笔试 167
一、笔试的准备 167
二、笔试的种类 168
三、笔试的方法和技巧 169
四、国家公务员录用考试 170
思考题 172

第九章 就业权益与保障 174
第 一节 就业权益 174
一、大学生就业权益的
主要内容 174
二、个人权益的
自我保护 175
第 二节 就业法律保障 176
一、《毕业生就业协议书》
概述 176
二、《毕业生就业协议书》
的法律性质 180
三、劳动合同 181
第三节 违约责任与劳动争议 188
一、就业协议争议解决
办法 188
二、劳动争议处理的法律
规定 188
思考题 190

第十章 创业基本知识与创业实践 195
第 一节 创业概述 195
一、创业的概念 195
二、创业者的基本特征 196
三、创业的动因 198
四、创业的核心要素 199
第 二节 创业策略 201
一、大学生创业的基本
方向 201
二、如何获得第 一桶金 202
三、创业知识准备 203
四、创业能力准备 204
第三节 大学生创业现状 205
一、大学生创业现状分析 205
二、推进大学生创业的
对策 206
第四节 创业实践 207
一、确定目标 207
二、制订创业计划 209
三、实施计划 212
四、发展壮大 213
第五节 创业过程中常见的
问题及对策 215
一、大学生创业过程中
常见问题 215
二、国家针对大学生创业
的优惠政策 218
思考题 219

第十一章 职业适应与职业发展 220
第 一节 角色转换与角色认知 220
一、角色认知 220
二、角色转变的意义 221
三、角色转变的原则 222
四、角色转变的两个阶段 225
第 二节 适应职业生活,建立
和谐人际关系 227
一、职业适应及其规律 227
二、职业适应的基本要求 229
三、建立和谐的人际关系 232
四、积极促进职业发展 235
思考题 238

第十二章 职业道德 239
第 一节 职业道德的概述 239
一、职业道德的内涵特征 239
二、职业道德的意义作用 242
第 二节 爱岗敬业 244
一、爱岗敬业的含义及
特征 244
二、爱岗敬业的基本要求 245
第三节 诚实守信 248
一、诚实守信的含义及
特征 248
二、诚实守信的基本要求 250
第四节 办事公道 251
一、办事公道的含义及
特征 252
二、办事公道的基本要求 253
第五节 服务群众 256
一、服务群众的含义及
特征 256
二、服务群众的基本要求 257
第六节 奉献社会 259
一、奉献社会的含义及
特征 259
二、奉献社会的基本要求 261
思考题 264

附录 霍兰德职业性向测验量表 265

参考文献 279

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作者介绍

杨超有,男,1963年生,教授,硕士,广西北流人。现为玉林师范学院副院长,玉林师范学院教育科学研究所所长,广西心理学会理事,广西教育学专业委员会理事、副秘书长,广西儿童、教育心理学会理事。主讲心理学、教育学、中国传统文化与教育、教育思想等课程,是玉林师范学院首批重点课程、精品课程以及“十五”期间首批广西高校重点课程和重点教材《教育学》建设负责人。

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