高等院校通识教育“十二五”规划教材

高职学生的职业发展与就业、创业指导

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孟德娜 , 许卉 , 杨春晖 , 副主编 , 王丽丽 , 蒋丽 , 陈兴 , 朱永 , 李成华 , 参 (编) 陈强 , 刘明耀 , 李炎 (主编) 978-7-115-38304-4

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高职学生的职业发展与就业、创业指导
职业生涯发展规划、自我认知、就业形势与政策、求职准备、应聘实务、求职心理调适、职场情商的培养、就业权益保护、创业基本知识与创业实践、创业计划

全书题材新颖,内容丰富,具有很强的体系性、针对性、趣味性和指导性,既有理论方面的深入阐述,又有切合高职学生就业实际的案例导读、素质拓展,既立足实用性,具备指导功能,又注重方向性,富有教育意,有利于引导高职学生正确对待就业难题,从容应对就业竞争。

内容摘要

本书结合高职学生的就业现状,概要介绍职业生涯发展规划、自我认知、就业形势与政策、求职准备、应聘实务、求职心理调适、职场情商的培养、就业权益保护、创业基本知识与创业实践、创业计划。书中既有理论方面的深入阐述,又有切合就业实际的能力训练、操作方法,有利于引导高职学生正确对待就业难题,从容应对就业竞争。
本书可作为高职学生就业指导方面的通识教育教材,也可作为高职学校相关教职人员的参考书。
全书题材新颖,内容丰富,具有很强的体系性、针对性、趣味性和指导性,既有理论方面的深入阐述,又有切合高职学生就业实际的案例导读、素质拓展,既立足实用性,具备指导功能,又注重方向性,富有教育意义,有利于引导高职学生正确对待就业难题,从容应对就业竞争。

目录

目  录

第 1章 职业生涯发展规划 1
1.1 职业生涯发展的基本理论 1
1.2 职业生涯发展规划的概念、 原则和方法 2
1.3 大学生进行职业生涯发展规划的意义 4
1.4 毕业去向的分析与选择 6
案 例 点 评 11
素 质 拓 展 12
第 2章 自 我 认 知 13
2.1 兴趣的自我认知 13
2.2 人格的自我认知 14
2.3 能力的自我认知 17
2.4 价值观的自我认知 18
2.5 职业测评工具的应用及注意事项 19
案 例 点 评 21
素 质 拓 展 22
第3章 就业形势与政策 23
3.1 大学毕业生就业环境分析 23
3.2 国家、地方政府关于毕业生 就业的有关政策 30
案 例 点 评 32
素 质 拓 展 33
第4章 求 职 准 备 34
4.1 求职心理准备 34
4.2 知识与技能的梳理与准备 38
4.3 求职信息的收集与整理 39
4.4 求职材料的准备 42
4.5 求 职 计 划 45
案 例 点 评 46
素 质 拓 展 49
第5章 应 聘 实 务 50
5.1 就业洽谈及注意事项 50
5.2 笔试与应对技巧 55
5.3 面试与应对技巧 57
5.4 求 职 礼 仪 60
案 例 点 评 63
素 质 拓 展 64
第6章 求职心理调适 66
6.1 求职过程中常见的心理问题 66
6.2 心理调适的常用方法 70
案 例 点 评 73
素 质 拓 展 75
第7章 职场情商的培养 76
7.1 职场情商的内涵和重要性 76
7.2 提高职场情商的基本法则 77
7.3 杜拉拉的职场宝典 82
案 例 点 评 86
素 质 拓 展 88
第8章 就业权益保护 89
8.1 求职过程中常见的侵权和违法行为 89
8.2 劳动合同的法律效用与签订原则 91
8.3 就业协议的作用与签订 96
8.4 其他就业手续的作用和办理 98
8.5 违约与劳动争议 99
8.6 人事代理与社会保险有关知识 100
案 例 点 评 101
素 质 拓 展 103
第9章 创业基本知识与创业实践 104
9.1 创 业 概 述 104
9.2 创业与职业生涯发展 112
9.3 创 业 实 践 114
素 质 拓 展 118
第 10章 创 业 计 划 119
10.1 创业计划的作用 119
10.2 创业计划的内容 121
10.3 创业计划中的信息搜集 126
10.4 撰写与展示商业计划书 129
案 例 点 评 135
素 质 拓 展 139
附录一 高校毕业生就业政策百问 141
一、鼓励企业特别是中小企业吸呐高校毕业生就业 141
二、鼓励引导高校毕业生面向城乡基层、中西部地区以及民族地区、贫困地区和艰苦边远地区就业 144
三、鼓励高校毕业生应征入伍,报效祖国 149
四、积极聘用高校毕业生参与国家和地方重大科研项目 152
五、鼓励支持高校毕业生自主创业,稳定灵活就业 153
附录二 中华人民共和国劳动合同法 159
第 一章 总 则 159
第 二章 劳动合同的订立 159
第三章 劳动合同的履行和变更 160
第四章 劳动合同的解除和终止 160
第五章 特 别 规 定 161
第六章 监 督 检 查 162
第七章 法 律 责 任 162
第八章 附  则 163




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作者介绍

陈强(辽宁现代服务职业技术学院)就业指导处处长 主持的中国高等教育学会课题《服务类高职院“三为一体”三师型人才培养模式研究》获得立项;
主持的辽宁省社会科学规划基金立项课题《高职学生挫折教育的方法途径研究》获得立项,经费0.5万元,为学院目前唯一有经费支持的学生管理课题;
主持的《基于工作过程的旅行社业务精品课建设模式研究》课题获得立项。

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