中等职业教育规划教材

应用文写作

应用文写作
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廖帆 (主编) 程昌菊 , 何可依 , 李良 (副主编) 978-7-115-38442-3

关于本书的内容有任何问题,请联系 马小霞

在编写过程中编者遵循了以下四原则:
一、简明实用
即注重实用、讲究实效,不过多追求内容的理论深度,而是讲究知识的易学性、可用性和可操作性。编者从有利于职业院校学生的学习和教学的需求编排结构,采用的范例尽可能贴近生活。
二、形式新颖
本书按照2012年7月1日中办、国办颁布实施的《党政机关公文处理工作条例》最新标准而编写,对各个文种基本概念、文书种类、适用范围等更加规范、科学。全书力求准确地表述新的知识,收录新的文种,选用既有示范性,又有当代影响力的文章。
三、内容全面
本书内容比较广泛,尽量选择应用范围比较广、使用频率高的文体。主要涉及公务文书、经济类应用技术文书、宣传类文书、事物类文书、法律类文书、礼仪文书和学术类文书等。除教学大纲规定的内容外,其他部分可供学生课外学习或工作参考。
四、专业性和普及性相结合
本书既突出了应用文的写作特点,又能回答应用文所涉及的问题;既有法律公文,也有行政事务应用文;既有经济方面,也有礼仪等方面的各种应用文。使之既适合文秘专业工作者,也适合各行各业的工作人员使用;既能可以作为职业院校教材,也可以作为文书工作中的备查资料。

内容摘要

本书从中职学生的学习特点出发,主要讲授应用文写作基础知识和目前社会上使用频率较高的应用文体。全书共分8章,主要内容包括公务文书、事务文书、生活类事务文书、经济文书、司法文书、礼仪文书、学术文书几个部分。本书的讲解深入浅出,并在每一个章节都安排了范文解析、修改错例、写作训练等形式多样、贴近实际工作的实训内容。通过学习本教材,学生不仅能够掌握应用文的基本知识,还能促进应用文写作能力的大幅提高。
本书可作为中学生学习应用文写作的通识教育教材,也可作为各机关、企事业单位工作人员写作公文的参考书。

目录


第 1章 绪论 1
第 一节 应用文概述 2
第 二节 应用文写作的主旨与选材 6
第三节 应用文的写作要求 11
课堂训练设计与要求 13
第 2章 公务文书 15
第 一节 公文概述 16
一、公文的本质与作用 16
二、公文的产生与发展沿革 18
三、公文的分类 19
四、公文的特点 22
五、公文文种选择的依据 24
六、公文的格式 25
七、公文的特定格式 30
八、公文的行文规范 31
九、公文的拟发程序 33
课堂训练设计与要求 35
第 二节 命令与决定 36
一、命令的概念与分类 36
二、命令的格式与写作要求 37
三、决定的概念与分类 38
四、决定的格式与写作要求 39
课堂训练设计与要求 43
第三节 公告与通告 44
一、公告的概念与分类 44
二、公告格式与写作要求 45
三、通告的概念与分类 46
四、通告的格式与写作要求 46
五、范文解析 47
课堂训练设计与要求 50
第四节 通知和通报 50
一、通知的概念与分类 50
二、通知的格式与写作要求 51
三、通报的概念与分类 52
四、通报的格式与写作要求 53
五、范文解析 53
课堂训练设计与要求 57
第五节 报告与请示 58
一、报告的概念与分类 58
二、报告的格式与写作要求 59
三、请示的概念与分类 59
四、请示的格式与写作要求 60
五、范文解析 62
课堂训练设计与要求 64
第六节 批复、函、意见 65
一、批复的概念与分类 65
二、批复的格式与写作要求 65
三、函的概念与分类 66
四、函的格式与写作要求 67
五、意见的概念与分类 68
六、意见的格式与写作要求 69
七、范文解析 70
课堂训练设计与要求 72
第七节 议案与会议纪要 73
一、议案的概念与分类 73
二、议案的格式与写作要求 74
三、会议纪要的概念与分类 75
四、会议纪要的格式与写作要求 75
五、范文解析 77
课堂训练设计与要求 78
第3章 事务文书 79
第 一节 事务文书概述 80
一、事务文书的含义 80
二、事务文书的特点 80
三、事务文书的分类 80
四、事务文书的作用 81
第 二节 计划 82
一、计划的概念与特点 82
二、计划的类别与作用 82
三、计划写作格式与方法 83
四、计划的写作要求与注意事项 84
五、范文解析 85
课堂训练设计与要求 86
第三节 总结 87
一、总结的概念与特点 87
二、总结的类别与作用 87
三、总结的写作格式与方法 88
四、总结的写作要求与注意事项 90
五、范文解析 90
课堂训练设计与要求 91
第四节 讲话稿 93
一、讲话稿的概念与特点 93
二、讲话稿的类别与作用 94
三、讲话稿的写作格式与方法 94
四、讲话稿的写作要求与注意事项 96
五、范文解析 96
课堂训练设计与要求 98
第五节 述职报告 98
一、述职报告的概念与特点 98
二、述职报告的类别与作用 99
三、述职报告写作格式与方法 100
四、述职报告的写作要求与注意事项 101
五、范文解析 101
课堂训练设计与要求 103
第六节 简报 103
一、简报的概念与特点 103
二、简报的类别与作用 104
三、简报写作格式与方法 105
四、简报的写作要求与注意事项 106
五、范文解析 106
课堂训练设计与要求 107
第七节 会议记录 108
一、会议记录的概念与特点 108
二、会议记录的类别与作用 109
三、会议记录的写作格式与方法 109
四、会议记录的要求与注意事项 111
五、范文解析 111
课堂训练设计与要求 112
第4章 生活类事务文书 113
第 一节 生活类事务文书概述 114
一、生活类事务文书的概念 114
二、生活类事务文书的特点 114
三、生活类事务文书的分类 115
第 二节 一般书信 116
一、一般书信的概念与发展沿革 117
二、一般书信的特点与作用 118
三、一般书信的写作格式与方法 119
四、一般书信的写作要求与注意事项 120
五、范文解析 121
课堂训练设计与要求 122
第三节 感谢信 122
一、感谢信的概念与特点 122
二、感谢信的类别与作用 123
三、感谢信的写作格式与方法 123
四、感谢信的写作要求与注意事项 124
五、范文解析 125
课堂训练设计与要求 125
第四节 慰问信 126
一、慰问信的概念与特点 126
二、慰问信的类别与作用 126
三、慰问信的写作格式与方法 127
四、慰问信的写作要求与注意事项 128
五、范文解析 128
课堂训练设计与要求 130
第五节 求职信 辞职信 应聘函 130
一、求职信 131
二、辞职信 133
三、应聘函 134
四、范文解析 136
课堂训练设计与要求 138
第5章 经济文书 139
第 一节 经济文书概述 140
一、经济文书的概念 140
二、经济文书的特点 140
三、经济文书的作用 142
第 二节 合同 143
一、合同的概念与特点 143
二、合同的类别与作用 144
三、合同的写作格式与方法 144
四、合同的写作要求与注意事项 146
五、范文解析 146
课堂训练设计与要求 152
第三节 意向书 153
一、意向书的概念与特点 153
二、意向书的类别与作用 154
三、意向书的写作格式与方法 154
四、意向书的写作要求与注意事项 155
五、范文解析 155
课堂训练设计与要求 156
第四节 市场调查报告 157
一、市场调查报告的概念 157
二、市场调查报告的特点 157
三、市场调查报告的写作格式与方法 158
四、市场调查报告的写作要求与注意事项 159
五、范文解析 159
课堂训练设计与要求 163
第五节 商品说明书 163
一、商品说明书的概念与特点 163
二、商品说明书的类别与作用 164
三、商品说明书的写作格式与方法 165
四、商品说明书的写作要求与注意事项 166
五、范文解析 166
课堂训练设计与要求 167
第6章 司法文书 168
第 一节 司法文书概述 169
一、司法文书的含义和起源 169
二、司法文书分类 169
三、司法文书的特点 169
第 二节 起诉状 170
一、起诉状的概念与特点 170
二、起诉状的类别与作用 171
三、起诉状的写作格式与方法 171
四、起诉状的写作要求与注意事项 172
五、范文解析 173
课堂训练设计与要求 178
第三节 上诉状 178
一、上诉状的概念与类别 179
二、上诉状的特点与作用 179
三、上诉状的写作格式与方法 179
四、上诉状的写作要求与注意事项 180
五、范文解析 181
课堂训练设计与要求 186
第四节 申诉状 186
一、申诉状的概念与特点 187
二、申诉状的类别与作用 187
三、申诉状的写作格式与方法 187
四、申诉状的写作要求与注意事项 188
五、范文解析 188
课堂训练设计与要求 192
第五节 答辩状 192
一、答辩状的概念与特点 193
二、答辩状的类别与作用 193
三、答辩状的写作格式与方法 194
四、答辩状的写作要求与注意事项 195
五、范文解析 195
课堂训练设计与要求 200
第7章 礼仪文书 201
第 一节 礼仪文书概述 202
一、礼仪文书的概念 202
二、礼仪文书的类别和作用 202
三、礼仪文书的写作 202
第 二节 请柬 邀请函 202
一、请柬 203
二、邀请函 205
三、写作训练 206
课堂训练设计与要求 207
第三节 欢迎词 欢送词 祝词 207
一、欢迎词 207
二、欢送词 209
三、贺词 211
四、写作训练 212
课堂训练设计与要求 213
第四节 开幕词 闭幕词 213
一、开幕词 213
二、闭幕词 215
三、写作训练 217
课堂训练设计与要求 217
第8章 学术文书 218
第 一节 学术文书概述 219
一、学术文书的概念 219
二、学术文书的特点 219
三、学术文书的写作 219
第 二节 学术论文 220
一、学术论文的概念 220
二、学术论文的写作方法 221
三、学术论文的写作要求 223
四、范文解析 223
第三节 毕业论文 228
一、毕业论文的概念 228
二、毕业论文的写法 229
三、毕业论文的写作要求 231
四、毕业论文答辩 232
五、范文解析 235
课堂训练设计与要求 241
参考文献 242

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作者介绍

廖帆 ,重庆农业学校教师,所编教材是在总结多年教学经验的基础上,并经过多所高校的授课实践,得到了市场的认可和广大师生的喜爱。

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