1．以能力培养目标为依据，确定所需的专业知识。在各项目中都按照企业税务会计岗位工作要求，提出了明确的能力目标，并根据能力目标组织必备的知识，指导学生有目的地在完成工作任务的过程中学习。
2. 以最新税收法律法规和企业会计准则为基础编写，时效性强。
3．“教、学、做一体化”。每个项目后面均有一定量的实训业务和配套练习，使学生在学习之后，既可进行知识的巩固复习，又便于教学和学生练习。
4. 主次分明，重点难点突出。重点考虑了税务部门和企业对办税业务的需要，以企业办税员在日常工作中最需要掌握的业务工作内容为核心，同时兼顾初级会计职称考试的需要和学生未来的可持续发展。