全书按照画法几何、制图基础、工程制图和计算机绘图 4 大部分形成体系。在编写时既
注意了各章的独立性，也注意了章与章之间的前后呼应、彼此联系。使用时教师可根据专业、学时的不同，对教学内容进行适当的取舍。
本书在编写中，既重视基本理论的系统阐述，又注意对基本方法和基本技能的训练，同
时还严格贯彻有关的国家标准。在培养学生逻辑思维与形象思维的基础上，注意把投影理论与绘图、读图有机地结合起来，由浅入深地培养学生分析问题、解决问题的能力。使学生通过本课程的学习，能够绘制和阅读中等复杂程度的工程图样。