本书从职业院校课程教学与幼儿园实际工作的有效联系出发，将理论与实践相结合。全书共分为四章，内容包括学前儿童游戏概述以及教学活动中的创造性游戏、规则性游戏、五大领域游戏的活动设计。本书从游戏的生成(分类)、游戏活动方案设计、游戏指导以及游戏的组织与实施这几方面入手，培养幼儿教师设计与组织游戏活动的能力。书中通过若干典型的学前儿童游戏活动案例和实训项目，进行有针对性的分析、指导和训练。
　　本书立足学前教育实际，结构明晰、表达通俗、文图并茂、理实结合。典型案例既适合教学情境，又接近工作环境，具有较强的可读性、借鉴性、应用性和可操作性，能够让读者学有所获，学以致用。
　　本书既可以作为职业院校学前教育专业课程的教材，也可以作为从事学前教育工作人员的学习和参考用书。