本书结合高校应用型本科教学实践，遵循理论与实践相统一的原则，以注册会计师审计为主线，兼顾政府审计与内部审计，以会计报表审计为重点，以内部控制审计为基础，以审计风险和审计目标为导向，以审计实务操作和能力培养为根本，密切结合当前注册会计师审计实践，将审计的基本理论和知识融入审计基本技能之中。其突出特点是在知识阐述中引用案例并进行剖析，使学生能比较系统、全面地掌握审计的基本理论及其实务，有利于学生加强对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，将专业理论和审计实务紧密结合。
为方便教学，本书配有“教学资料包”，包括电子课件、教学大纲、习题集及参考答案、模拟试卷等。
本书可作为本科院校经济管理类专业的专业基础课教材。

本书自2013年出版以来，受到很多师生的喜爱，但我们深知教学内容、教学目标和现实需要与教材相结合的难度，因此，我们不但在授课过程中一直检查和审视这本书，在本书修订之前还特意对一些使用本书的同行做了调研。根据调研结果和我们的经验总结，本次修订主要遵循“方便教材使用者教学与提升教材质量并重”的原则，在保持原有框架不变的基础上做了以下几项工作。
（1）根据准则新变化，对相关表述进行了更新。比如，注册会计师的审计目标、审计报告和职业道德等。
（2）对前后表述不统一、局部有重复的地方，进行了统一或精简；对一些比较重要的知识点进行了补充，比如注册会计师审计的具体目标、审计的重要性、审计的风险、质量控制准则的要素等。
（3）增加了更多实例、案例以及对重难点进行梳理和归纳的“温馨提示”等，以帮助读者理解“干瘪的”理论知识，例如，第一章中对审计本质的理解，审计具体目标的区分，审计职能、任务与作用的关系，第二章中三大审计组织的关系，第三章中职业道德的内容与法律责任的成因，第四章中中国注册会计师执业准则体系的梳理，第五章中审计的重要性与审计风险的理解及其关系，第六章审计方法体系中的一般方法和技术方法，第七章的审计证据的类型、审计证据与审计风险的关系，第九章注册会计师审计不同类型审计报告的出具条件及意见判断要点，审计实务篇的每一章都增加了大量实例和理解要点。
（4）对本章小测试进行了修正，包括更换、增加一些题目。
（5）对配套资料进行了修订与补充，包括电子课件、电子版拓展案例、教学大纲、模拟试卷、教学方案、小测试及答案、补充习题及答案、审计实训答案、推荐阅读、法规政策等。其中电子课件的变化最大，与第1版相比，形式更加美观，内容更加务实，增加了大量的实例、归纳小结以及知识拓展。
通过以上修订，希望本书的质量得到进一步提高，并能够为读者带来更多方便。但由于修订时间有限，不足之处在所难免，欢迎广大读者批评指正。