本书是编者结合自己对大学物理的讲授经验，根据大纲要求，并充分考虑了现代大学非物理专业学生的实际情况编写而成的。本书可作为普通高校非物理专业大学物理课程的教材，也可作为物理学爱好者自学的指导用书。本书特点如下。
（1）注重基础性。针对大学非物理专业学生在物理学习中“内容多而课时量少”的特
点，对物理概念进行了重新审视和提炼，并精选了内容。对基本现象、基本概念和基本原
理的阐述，做到了深入浅出，增加了典型例题，力争使学生对所学内容一目了然。
（2）注重结合实际。编者针对以往大学物理只注重讲授理论而忽视和生活相结合而导
致学生学习积极性不高的缺点，在本书中加入了一系列实例，并配以插图，力争生动形象、理论结合实际，体现理论的基础作用，并提高学生学习物理的积极性。
（3）注重层次性。为贯彻“因材施教”的原则，针对不同学生学习物理的基础及水平，
本书收集了不同难度的内容和习题，其中难度较大的标以“*”号，作为选讲和自学内容。