21世纪高等职业教育计算机技术规划教材

Visual FoxPro 6.0程序设计

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柴巧叶 (著) 7-115-13949-0

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计算机用户和计算机技术初学者使用。案例教学。
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内容摘要

  本书针对高等职业院校学生的特点,突出素质教育,以培养学生的能力为目的,以实现学生的就业为导向。全书以介绍Visual FoxPro 6.0为主要内容,介绍关系数据库管理系统的基础理论及应用系统开发。全书共分11章:第1章介绍数据库的基础知识及Visual FoxPro 6.0系统的集成?肪常坏?章介绍Visual FoxPro 6.0的语言基础;第3章介绍了数据表及数据库的基本操作;第4章介绍Visual FoxPro 6.0的程序设计基础;第5章简单介绍了面向对象的程序设计,重点介绍了表单的创建;第6章介绍了关系数据库标准语言SQL;第7和第8章分别介绍了查询、视图及报表的创?ǎ坏?章介绍了菜单和工具栏的设计;第10章介绍了应用系统的开发流程及操作步骤;第11章为综合实例。
  本书学时数应为72学时左右,理论课与实践课时比应为1∶1。
  本书每章前有学习目标,使学生对本章的主要内容和应掌握的知识和技能有个明确的了解。各章后面还备有习题,促使学生巩固所学知识。本书的最后一章为每章的综合实训,旨在提高学生的实际编程能力。
  本书适合高等职业院校计算机及应用专业、信息技术专业的学生使用,也适合广大计算机用户和计算机技术初学者使用。

目录

第 1章 Visual FoxPro概述 1
1.1 数据库系统概述 1
1.1.1 数据库基本概念 1
1.1.2 数据管理技术的发展 2
1.1.3 数据库系统 2
1.2 数据模型 4
1.2.1 数据模型的概念 4
1.2.2 数据模型的要素 4
1.2.3 概念模型(E-R模型) 5
1.2.4 常用的数据结构模型 6
1.3 关系数据库 8
1.3.1 关系数据库的基本概念 8
1.3.2 关系运算 9
1.4 数据库设计基础 9
1.4.1 数据库设计步骤 10
1.4.2 数据库设计过程 10
1.5 Visual FoxPro概述 13
1.5.1 数据库管理系统简介 13
1.5.2 Visual FoxPro 6.0的特点 13
1.5.3 Visual FoxPro 6.0系统的安装与配置 14
1.5.4 Visual FoxPro 6.0 系统的环境 21
1.6 习题 27

第 2章 Visual FoxPro语言基础 30
2.1 常量与变量 30
2.1.1 常量 30
2.1.2 变量 34
2.2 函数 40
2.2.1 数值函数 41
2.2.2 字符函数 44
2.2.3 日期和时间函数 46
2.2.4 数据类型转换函数 47
2.2.5 测试函数 50
2.3 表达式 54
2.3.1 数值表达式 54
2.3.2 字符表达式 55
2.3.3 日期时间表达式 55
2.3.4 关系表达式 56
2.3.5 逻辑表达式 58
2.4 Visual FoxPro工作方式及命令格式 59
2.4.1 Visual FoxPro的工作方式 59
2.4.2 Visual FoxPro命令格式 59
2.5 习题 60

第3章 数据库及其操作 63
3.1 表结构的建立与操作 63
3.1.1 表结构的建立 64
3.1.2 表结构的修改与显示 69
3.2 表的编辑与显示 70
3.2.1 打开表与关闭表 70
3.2.2 添加记录 70
3.2.3 浏览与编辑记录 73
3.2.4 记录的显示 75
3.2.5 记录的定位 75
3.2.6 记录的删除与恢复 77
3.2.7 多表操作 78
3.3 数据库的建立 79
3.3.1 创建数据库 80
3.3.2 数据库的打开及修改 81
3.3.3 数据库表的建立 81
3.3.4 添加表 82
3.3.5 移去表 83
3.4 数据库表的字段特性及表的特性 83
3.4.1 数据库表的字段特性 83
3.4.2 表的特性 85
3.5 索引 87
3.5.1 索引的类型 87
3.5.2 索引文件的类型 88
3.5.3 索引的建立 88
3.5.4 索引的使用 90
3.5.5 记录的查询 91
3.6 表间关系 92
3.6.1 建立表间永久关系 92
3.6.2 建立表间临时关系 95
3.7 习题 96

第4章 程序设计基础 99
4.1 结构化程序设计概述 99
4.1.1 结构化程序设计 99
4.1.2 程序文件的建立 100
4.1.3 程序文件的运行 100
4.1.4 程序代码的出现位置 101
4.2 程序设计中的常用命令 101
输入输出命令 101
4.3 流程控制 103
4.3.1 顺序结构 103
4.3.2 分支结构 103
4.3.3 循环结构 106
4.4 子程序与过程 109
4.4.1 过程及过程的调用 109
4.4.2 自定义函数 112
4.5 参数的传递 113
4.5.1 传递参数 113
4.5.2 接收参数 113
4.5.3 参数传递的两种方式 114
4.6 变量的作用域 114
4.6.1 全局变量 114
4.6.2 局部变量 115
4.6.3 私有变量 115
4.7 习题 115

第5章 表单 118
5.1 面向对象的程序设计 118
5.1.1 基本概念 118
5.1.2 面向对象程序设计的优点 120
5.1.3 Visual FoxPro中提供的类和对象 120
5.1.4 类的定义和对象的创建与引用 122
5.1.5 Visual FoxPrO 6.0的事件驱动机制 124
5.2 创建表单 126
5.2.1 表单向导 126
5.2.2 表单设计器 129
5.2.3 快速表单 130
5.2.4 修改表单 133
5.2.5 运行表单 133
5.3 设置表单的数据环境 133
5.4 表单常用控件及其属性、事件和方法 134
5.4.1 标签 134
5.4.2 文本框 134
5.4.3 命令按钮 135
5.4.4 选项按钮组 136
5.4.5 复选框 137
5.4.6 编辑框 137
5.4.7 计时器 137
5.4.8 微调控件 138
5.4.9 列表框 138
5.4.10 组合框 139
5.4.11 表格 140
5.4.12 页框控件 141
5.4.13 图像控件 142
5.5 表单应用举例 142
5.6 习题 149

第6章 关系数据库标准语言SQL 151
6.1 SQL概述 151
6.2 数据定义 152
6.2.1 表的定义 152
6.2.2 表的删除 155
6.2.3 表结构的修改 155
6.3 数据操作 157
6.3.1 插入数据 157
6.3.2 更新数据 158
6.3.3 删除数据 158
6.4 数据查询 158
6.4.1 简单查询 160
6.4.2 简单的联接查询 161
6.4.3 嵌套查询 161
6.4.4 特殊运算符 163
6.4.5 计算查询 163
6.4.6 分组与计算查询 164
6.4.7 利用空值查询 165
6.4.8 排序 165
6.4.9 别名查询 166
6.4.10 超联接查询 167
6.4.11 集合的并运算 170
6.4.12 查询语句的特殊功能 170
6.5 视图定义 171
6.5.1 从单个表派生出的视图 171
6.5.2 从多个表派生出的视图 171
6.5.3 视图中的虚字段 172
6.5.4 视图的删除 172
6.5.5 关于视图的说明 173
6.6 SQL应用程序举例 173
6.7 习题 175

第7章 查询与视图 177
7.1 查询 177
7.1.1 查询设计器 177
7.1.2 建立查询 179
7.1.3 运行查询 182
7.1.4 查询去向 183
7.2 视图 183
7.2.1 建立本地视图 184
7.2.2 远程视图与连接 186
7.2.3 更新视图 187
7.2.4 使用视图 188
7.3 习题 188

第8章 报表与标签设计 190
8.1 报表 190
8.1.1 报表向导与报表设计器 190
8.1.2 设计报表 197
8.1.3 数据分组 203
8.1.4 输出报表 205
8.2 标签 206
8.2.1 标签向导 206
8.2.2 标签设计器 209
8.3 习题 209

第9章 菜单与工具栏 211
9.1 菜单设计器 211
9.1.1 打开菜单设计器 211
9.1.2 “菜单设计器”对话框的组成 211
9.1.3 “显示”菜单 214
9.2 创建菜单 216
9.2.1 主菜单的创建 217
9.2.2 快捷菜单的创建 222
9.3 应用程序中使用菜单 223
9.3.1 配置系统菜单 223
9.3.2 程序调用菜单 224
9.3.3 启用和禁止菜单项 228
9.4 创建工具栏 229
9.4.1 定义工具栏类 230
9.4.2 在表单集中添加自定义工具栏 231
9.5 习题 233

第 10章 应用系统开发 235
10.1 建立应用系统项目 235
10.1.1 应用系统开发步骤 235
10.1.2 连编应用程序 237
10.2 制作安装盘 240
10.3 应用系统开发案例 244
10.3.1 需求分析 244
10.3.2 设计数据库 244
10.3.3 创建数据库 244
10.3.4 创建应用程序 245
10.3.5 设置主程序 248
10.3.6 连编 249
10.3.7 运行应用程序 250
10.3.8 制作安装盘 251
10.4 习题 251

第 11章 综合实训 252

参考文献 268

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