21世纪高等教育计算机规划教材

C语言程序设计

一本结构全面并直击应用型大学教学需求要害的C语言教程--21世纪高等学校计算机规划教材
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郭有强 , 王磊 , 姚保峰 , 朱洪浩 , 马程 (编著) 978-7-115-41197-6

关于本书的内容有任何问题,请联系 李召

1.本书结构合理、逻辑性强、通俗易懂,注重C语言在学科中的基础地位。
2.全书将概念、知识点与案例相结合,应用实例贯穿始末。
3.本书配有《C语言程序设计实验指导与课程设计》教材,并配有多媒体教学课件、例题代码和习题解答,可以向任课教师免费提供。
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教学资源仅供教师教学使用,转载或另作他用版权方有权追究法律责任。

内容摘要

本书注重培养读者的程序阅读能力和程序设计能力,是一本集知识性和实用性为一体的C语言程序设计教材。全书由10章组成,全面系统地介绍了C语言的基本语法和基本结构、流程控制、数组、函数、指针、结构体与共用体、编译预处理、位运算、文件等内容;介绍了结构化程序设计思想和方法以及解决实际问题的技巧。
本书结构合理、逻辑性强、通俗易懂,注重C语言在学科中的基础地位。大部分章节从实际问题导引,在分析问题的过程中引出知识点,形成较为清晰的思路和知识主线。全书将概念、知识点与案例相结合,应用实例贯穿始末,尽可能地适应读者的接受能力,力求将复杂的概念用简洁浅显的语言来描述,做到深入浅出。本书配有《C语言程序设计实验指导与课程设计》教材,还配有可以向任课教师免费提供的多媒体教学课件、例题代码和习题解答。
本书既可作为高等院校理工类专业计算机程序设计课程教学用书,也可作为等级考试的辅导用书和自学参考书

目录

目录
第 1章 C语言概述 1
1.1 程序设计概述 1
1.1.1 程序设计语言 1
1.1.2 C语言的发展 2
1.1.3 C语言的特点 2
1.2 C语言程序的语法 3
1.2.1 C语言的字符集、词汇和语句 5
1.2.2 数据类型 8
1.2.3 常量 9
1.2.4 变量 12
1.2.5 各类数值型数据间的混合运算及数据类型转换 16
1.2.6 标准库函数和输入、输出函数 17
1.3 基本运算符和表达式 25
1.3.1 运算符、表达式、优先级和结合性 26
1.3.2 算术运算符与算术表达式 28
1.3.3 赋值运算符与赋值表达式 29
1.3.4 自增、自减运算符与表达式 32
1.3.5 关系运算符与关系表达式 33
1.3.6 逻辑运算符与逻辑表达式 34
1.3.7 逗号运算符及逗号表达式 36
1.3.8 条件运算符与条件表达式 36
1.3.9 sizeof运算符 37
1.4 C语言程序的开发过程 37
1.4.1 问题分析与算法设计 37
1.4.2 编辑程序 39
1.4.3 编译与连接 40
1.4.4 运行与调试 41
本章小结 42
习题1 42
第 2章 程序流程控制 46
2.1 顺序结构程序设计 46
2.2 选择结构程序设计 47
2.2.1 if语句 47
2.2.2 switch语句 52
2.3 循环结构程序设计 55
2.3.1 while语句 55
2.3.2 do-while语句 58
2.3.3 for循环 59
2.3.4 循环的嵌套 61
2.3.5 几种循环的比较 65
2.4 几种控制语句 65
2.4.1 break语句 65
2.4.2 continue语句 66
2.4.3 return语句 66
本章小结 67
习题2 68
第3章 数组 72
3.1 一维数组 72
3.2 二维数组与多维数组 78
3.2.1 二维数组 78
3.2.2 多维数组 83
3.3 字符数组 83
3.3.1 字符数组的定义与初始化 83
3.3.2 字符串与字符数组 85
3.3.3 字符数组的输入和输出 86
3.3.4 字符串处理函数 87
本章小结 93
习题3 93
第4章 函数 100
4.1 函数 100
4.2 函数参数 106
4.2.1 值传递方式 106
4.2.2 地址传递方式 107
4.2.3 数组作为函数参数 109
4.3 函数的嵌套调用与递归调用 112
4.3.1 函数的嵌套调用 112
4.3.2 函数的递归调用 113
4.4 变量的存储类别与作用域 115
4.4.1 变量的作用域:局部变量和全局变量 115
4.4.2 变量的存储类别 118
本章小结 123
习题4 123
第5章 指针 130
5.1 地址、指针、指针变量 130
5.1.1 地址 130
5.1.2 指针 131
5.1.3 指针变量 131
5.2 指针的运算 134
5.2.1 指针的算术运算 134
5.2.2 指针的关系运算 135
5.2.3 多级指针 136
5.2.4 指向void类型的指针 137
5.3 指针变量作为函数参数 137
5.4 指针与数组 141
5.4.1 指向一维数组的指针变量 142
5.4.2 数组指针作函数参数 144
5.4.3 指向二维数组的指针变量 148
5.4.4 内存的动态分配 152
5.5 指针与字符串 154
5.5.1 字符串的指针表示 154
5.5.2 字符串指针作函数参数 156
5.5.3 字符串指针变量与字符数组的区别 157
5.6 指针数组 158
5.6.1 指针数组的概念 158
5.6.2 带参数的main函数 161
5.7 指针与函数 163
5.7.1 指针型函数 163
5.7.2 指向函数的指针变量 164
本章小结 165
习题5 167
第6章 结构体与共用体 173
6.1 结构体类型的定义与应用 173
6.1.1 结构体类型的定义 173
6.1.2 结构体变量的定义与引用 174
6.2 结构体数组的定义与应用 178
6.2.1 对结构体数组元素的操作 178
6.2.2 结构体数组作为函数参数 180
6.3 指向结构体的指针 184
6.3.1 指向结构体变量的指针 184
6.3.2 指向结构体数组的指针 185
6.4 链表 186
6.4.1 单链表的建立 186
6.4.2 单链表的基本操作 191
6.5 共用体类型的定义与应用 196
6.6 枚举类型的定义与应用 200
6.7 typedef重定义类型名 201
本章小结 202
习题6 203
第7章 编译预处理 209
7.1 编译预处理 209
7.2 宏定义与宏替换 209
7.3 文件包含 214
7.4 条件编译 215
本章小结 218
习题7 218
第8章 位运算 222
8.1 数的机器码表示方法 222
8.1.1 字节与位 222
8.1.2 原码、反码、补码 222
8.2 位运算符和位运算 223
8.2.1 按位取反运算符~ 224
8.2.2 按位与运算符& 224
8.2.3 按位或运算符| 225
8.2.4 按位异或运算符^ 226
8.2.5 左位移运算符<< 226
8.2.6 右位移运算符>> 228
8.3 位域(位段) 229
8.3.1 位域的定义和位域变量的说明 229
8.3.2 位域的使用 231
本章小结 232
习题8 232
第9章 文件 235
9.1 文件及文件指针 235
9.1.1 文件的概念 235
9.1.2 文件指针 236
9.2 文件的打开与关闭 237
9.2.1 文件的打开(fopen函数) 237
9.2.2 文件关闭函数(fclose函数) 238
9.3 文件的读写 238
9.3.1 字符读写函数fgetc和fputc 239
9.3.2 字符串读写函数fgets和fputs 241
9.3.3 数据块读写函数fread和fwrite 242
9.3.4 格式化读写函数fscanf和fprintf 245
9.4 文件的随机读写 246
9.4.1 文件定位 246
9.4.2 文件的随机读写 247
9.5 文件检测函数 249
本章小结 249
习题9 249
第 10章 综合实训 253
10.1 通信录管理程序 253
10.1.1 项目要求 253
10.1.2 项目分析 253
10.1.3 总体设计 253
10.1.4 代码实现 254
10.1.5 测试结果 261
10.2 学生成绩管理系统 262
10.2.1 项目要求 262
10.2.2 项目分析 262
10.2.3 总体设计 262
10.2.4 代码实现 263
10.2.5 测试结果 275
本章小结 275
附录A 标准ASCII码表 276
附录B 运算符的优先级和结合性 278
附录C C语言的库函数 280
参考文献 286

读者评论

  • 没习题答案

    kuaile000发表于 2017/7/31 0:42:37
    • 本书配套书号41198,配套用书习题解答很详细。

      李召发表于 2017/8/1 21:37:36

我要评论

作者介绍

郭有强教授,主要研究方向数据挖掘、网络信息处理、优化算法研究,拥有几十年的C语言教学经验,创造出独特的教学方法,受益学生上万人。

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